●266万成人高校学生中，有100多万人是学经济类专业的
高校体制改革是目前高校发展的重要课题，也是社会各界比较关注的问题。高教管理体制存在的最大问题就是条块分割，封闭发展，自成体系。李岚清副总理曾说，我们把高校切成了豆腐块，甚至切成了豆腐丁。
这种状况带来的最严重的后果是院校的重复设置，专业的重复设置，往往是同一个城市同时有好几所归属不同的医学院校、师范院校、工科院校。会计学专业，是目前招生人数最多的，在校生总数达53万多人。普通高校和成人高校总共才560多万在校大学生，也就是说差不多每10个大学生中就有1个是学会计的。现在500多万大学生（普通高校与成人高校）中有146万多是经济类大学生。我国成人教育在校生一共266万，就有100多万是学经济类专业的。让人担忧的是这种重复设置的现象还在加剧。
另一个弊端就是单科性院校太多。实际上可能是一个专业就办了一个学校，但一个学校有一个专业总不行吧，专业又不能超出行业范围，于是按一个产品，按一个零部件，甚至按工艺的某一个环节来设置专业。专业越设越细，如会计学就被分为工业会计、农业会计、商业会计、粮食会计、物资会计、旅游会计等等。
1952年院系调整后，可以说中国没有一所真正的综合性大学，影响了人才综合素质的提高。我们现在学工科的大学生有的连中国历史都不大清楚，文科学生对工科方面的知识有的基本等于零。现代化建设需要综合型、复合型人才，但是我们培养的学生素质并不全面。（《中国青年报》98．2．4纪宝成文）
